
Jingchu.com(Hubei Daily)新闻(记者Tang Tianqi,通讯员YU)在6月1日国际儿童节之际,Hanyar区的Moshuihu小学完全实施了“五个教育”教育政策,并使用了“ Molang Song and June Song和June Song Song”校园Song Song''Campus Song''Campus Song''Campus Song of Campus of Compus of Commus of the Innovection教育教育技能。通过系统的文学和艺术校园活动,美学素养和艺术表达的能力是全面的,并为儿童创造了独特的节日盛宴。
在为歌曲会议准备了两个月的准备工作之后,从主要班级的选择到学校级别,层的筛选层,最后22组节目站立并出现在星级舞台上。可爱的孩子团体是这样一个没有纯粹唱歌的孩子的序幕。古代风格的团体在现代调整中结合了传统诗歌,折叠风扇照亮了我东方的肛门;国宝继承小组以服装出现,用儿童的声音解释了经典的歌剧摘录。充满活力的乐队小组用电吉他和鼓解释了原始歌曲,并给予了年轻人以坚定的节奏的野心。在特别会议上,毕业生使用纸飞机作为图像,并使用唱歌来表达对校园的依恋。
Wan Jing校长说,每个孩子都完成了从害羞到音乐中自信的增长和转变。这首歌不仅是有关《审查教育》结果的报道,而且是童年时代儿童的重要礼物,使他们能够在艺术的影响下发展。
值得一提的是,当快乐的“ 6月1日”遇到“龙船节”时,Moshui Lake小学特别创造了一个充满当地口音和当地儿童情感的文化盛宴。正如在长江长大的武汉一样,孩子们不仅应该背诵诗歌和这首歌的歌曲歌词,但也知道如何演唱他们关于中国口音和色调的龙船庆祝的故事。今年6月1日,孩子们将他们改编成武汉和最具创造力的托儿所押韵的方言,这些方言以言语的节奏继承了传统的欢笑文化和对自己城镇的品味的纪念。这不仅是达莱克托(Dayalekto)的狂欢节,而且是涵盖古代和现代的文化对话,使古代龙船节的习俗与新时代的创造力相撞,并允许传统文化在新时代以新的活力发光。